Mañana miércoles 27 de agosto se celebra una nueva sesión del Foro RedEmprendia, con la videoconferencia: "Valorización y transferencia de la tecnología en mercados internacionales", a cargo de José Manuel Pérez Arce, Director General de Univalue Valorización, S.L.
Tras abordar temáticas como la propiedad intelectual y el aislamiento tecnológico, el Foro pretende con esta sesión dar paso a reflexionar sobre los mecanismos para la valoración y la transferencia tecnológica en mercados internacionales, con el apoyo además de Ruta N.
El horario y lugar de la videoconferencia será:
Hora: 8 a.m. - 10 a.m. (Hora colombiana)
Lugar: Presencial (Complejo Ruta N) y Virtual (streaming y scopia)
Anímate y participa. Todas las sesiones podrán seguirse en directo por medios como streaming, hangout, youtube y Scopia, a través de los portales web de RedEmprendia y la Universidad de Antioquia. Además, estarán accesibles en este blog.
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martes, 26 de agosto de 2014
jueves, 7 de noviembre de 2013
Consulte el vídeo y materiales de la sesión 5 sobre Lean Startup
El pasado jueves 17 de octubre se celebró la Sesión 5 del Foro RedEmprendia, que versó sobre la temática: 'Lean Startup' y su potencialidad para el desarrollo de productos de forma ágil y eficaz, y estuvo a cargo de Daniel Medina, director de Consultoría Estratégica de Opinno y experto en Open Innovation.
II Foro RedEmprendia: Sesión 5 from OVTT on Vimeo.
Y consultar la presentación utilizada por Daniel para impartir la sesión:
A continuación, pued consultar los materiales de la videoconferencia y acceder al vídeo completo de la sesión:
II Foro RedEmprendia: Sesión 5 from OVTT on Vimeo.
Y consultar la presentación utilizada por Daniel para impartir la sesión:
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miércoles, 9 de octubre de 2013
Vídeo y presentación de la Sesión 4 sobre Technology Scouting y Redes de Colaboración
Para los que no pudieron seguirla en directo el pasado 19 de septiembre, compartimos la grabación y materiales de la cuarta sesión del Foro RedEmprendia. La importancia de desarrollar estrategias de technology scouting (vigilancia tecnológica) fue el tema central de esta videoconferencia, realizada por Carlos Martín-Ríos, director del Center for Management Innovation (CMI) y profesor e investigador de la Rutgers University de New Jersey, y en la que participaron también expertos en emprendimiento, innovación y transferencia de tecnología de la Universidad de Antioquia, el Observatorio Virtual de Transferencia Tecnología de la Universidad de Alicante y la Fundación Leonardo Torres-Quevedo de la Universidad de Cantabria.
Para aproximarnos al technology scouting, el profesor Martín-Ríos comenzó por definir los principales términos ligados a este concepto (innovación, vigilancia y conocimiento tecnológico, inteligencia tecnológica y relaciones inter-empresariales) y destacó su importancia con una serie de ejemplos de innovaciones recientes: la irrupción de los smartphones; las descargas electrónicas -especialmente en el sector musical- y la diversificación de la estrategia de innovación de Apple.
A continuación el director del CMI explicó las etapas de la vigilancia tecnológica y los beneficios de su aplicación para la estrategia de innovación de empresas y organizaciones. En este proceso juegan un papel muy importante las relaciones y redes de colaboración para la transferencia de conocimiento tecnológico.
La última parte de la ponencia se centró en la presentación de un estudio empírico sobre el impacto del intercambio de conocimiento en las actividades de innovación de las EBT's de un parque tecnológico. El resultado de esta investigación apuntaba que "las empresas que participan en intercambios de conocimiento tecnológico informal llevan a cabo sus estrategias de innovación de manera más eficiente".
Con ello se dio paso a las cuestiones y debate entre los participantes, en los que se plantearon temas como el papel central de la universidad como vínculo para la transferencia de conocimiento entre las instituciones y la empresa, la influencia del tamaño de las compañías en la cantidad de recursos que pueden dedicar a actividades de vigilancia tecnológica y cómo minimizar los riesgos en el intercambio de información sobre desarrollos tecnológicos.
La presentación realizada por el profesor Carlos Martín-Ríos puede consultarse en el siguiente slide:
Para aproximarnos al technology scouting, el profesor Martín-Ríos comenzó por definir los principales términos ligados a este concepto (innovación, vigilancia y conocimiento tecnológico, inteligencia tecnológica y relaciones inter-empresariales) y destacó su importancia con una serie de ejemplos de innovaciones recientes: la irrupción de los smartphones; las descargas electrónicas -especialmente en el sector musical- y la diversificación de la estrategia de innovación de Apple.
A continuación el director del CMI explicó las etapas de la vigilancia tecnológica y los beneficios de su aplicación para la estrategia de innovación de empresas y organizaciones. En este proceso juegan un papel muy importante las relaciones y redes de colaboración para la transferencia de conocimiento tecnológico.
La última parte de la ponencia se centró en la presentación de un estudio empírico sobre el impacto del intercambio de conocimiento en las actividades de innovación de las EBT's de un parque tecnológico. El resultado de esta investigación apuntaba que "las empresas que participan en intercambios de conocimiento tecnológico informal llevan a cabo sus estrategias de innovación de manera más eficiente".
Con ello se dio paso a las cuestiones y debate entre los participantes, en los que se plantearon temas como el papel central de la universidad como vínculo para la transferencia de conocimiento entre las instituciones y la empresa, la influencia del tamaño de las compañías en la cantidad de recursos que pueden dedicar a actividades de vigilancia tecnológica y cómo minimizar los riesgos en el intercambio de información sobre desarrollos tecnológicos.
La presentación realizada por el profesor Carlos Martín-Ríos puede consultarse en el siguiente slide:
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viernes, 20 de septiembre de 2013
Sesión 4: "Las pymes podrían beneficiarse mucho si la universidad asumiese el papel mediador en la transferencia de conocimiento"
“Cada vez es más cierta
la frase innovar o morir”, asegura Carlos Martín-Ríos. Según el director del Center for Management Innovation (CMI) y profesor de la Rutgers University de New Jersey (Estados Unidos) la
velocidad en términos de innovación tecnológica se ha vuelto “exponencial” y “vender
millones de unidades ahora se logra en apenas unos años”, tal como sucedió con
los iPhones y iPads de Apple tras su lanzamiento.
En un contexto en el que “el que más innova es el que se lo
lleva todo”, el technology scouting –o vigilancia tecnológica- no es sólo “un
tema de moda” sino una oportunidad para adquirir un conocimiento que, bien
gestionado, “debería tener como consecuencia la puesta en marcha de iniciativas
de innovación tecnológica que permitan alcanzar mayores rendimientos o
beneficios para una organización”, afirmo el director del CMI en la cuarta
sesión del Foro RedEmprendia.
| Numerosos asistentes pudieron seguir la conferencia desde las instalaciones de la Universidad de Antioquia |
La vigilancia tecnológica se puede dividir en cuatro etapas: análisis de necesidades, definición de las fuentes de información, análisis tecnológico (elaboración de informes por parte de consultores y expertos en base a la información recopilada: proceso que se enmarca en el concepto inteligencia tecnológica) y gestión tecnológica (toma de decisiones respecto a nuestra estrategia de innovación).
Según el director del CMI, adoptar prácticas de vigilancia
tecnológica permite actualizar el conocimiento en tecnología de las
organizaciones, pero también sirve para apoyar el proceso de investigación y
establecer el grado de novedad de un desarrollo tecnológico, ayudando a saber
hasta qué punto una innovación es relevante o una “moda pasajera”. Todo ello repercute en
la estrategia de I+D+i de la empresa, permitiendo minimizar el riesgo a la hora
de elaborarla. “Cuando una empresa usa
los tres ejes: vigilancia, inteligencia y gestión tecnológica, puede tener una
visión más clara de hace donde va al mercado y podemos hacer una mejor
planificación de recursos y estrategia de I+D+i”, concluyó.
Redes para la vigilancia
Uno de los métodos para desarrollar la vigilancia tecnológica es precisamente a través de relaciones inter-empresariales y redes de colaboración, sean estas formales –mediante el establecimiento de acuerdos, contratos y alianzas- o informales, como el intercambio de información en eventos, foros y otras actividades de networking.
Uno de los métodos para desarrollar la vigilancia tecnológica es precisamente a través de relaciones inter-empresariales y redes de colaboración, sean estas formales –mediante el establecimiento de acuerdos, contratos y alianzas- o informales, como el intercambio de información en eventos, foros y otras actividades de networking.
Según el director del CMI, “los estudios demuestran que participar en redes de colaboración e
intercambio de conocimiento tiene un impacto positivo para las empresas en
términos de innovación, adaptación al cambio, creación de valor o resultados
empresariales”. Esto es así no sólo para las grandes empresas, sino también
para las pymes. A modo de ejemplo, Carlos Martín-Ríos expuso los resultados de
una investigación propia realizada entre las empresas de base tecnológica
ubicadas en el parque científico y tecnológico de una universidad. Este análisis
demostró que la participación en redes “tenía un efecto positivo tanto en la
innovación como en los resultados financieros” de las empresas.

¿Y existen riesgos? Según Carlos Martín-Ríos, los intercambios de conocimiento se suelen dar en cuestiones que son fácilmente imitables pero cuya difusión no tienen consecuencias graves para la empresa: procesos, cuestiones organizativas, elementos de mejora continua y no innovaciones disruptivas. Tener clara la estrategia de innovación es fundamental para saber qué se puede compartir y qué no. Además, apunta que cuando se habla de "temas sensibles" lo más habitual es firmar acuerdos formales y establecer alianzas estratégicas.
Por otra parte, hay numerosos factores que influyen en este intercambio de
conocimientos entre las empresas y organizaciones, como los recursos y personal
disponibles para desarrollarlo o la proximidad geográfica, una “condición
necesaria pero no suficiente”.
Alianzas universidad-empresa
El perfil del vigilante tecnológico se corresponde con el de una persona con conocimientos técnicos grandes que les permitan estar al día en temas de proyectos de investigación, normativas, patentes… y también con unas habilidades sociales importantes para establecer vínculos con instituciones públicas, con otras empresas, para acudir a foros y congresos. Las grandes empresas incluyen este tipo dentro del cuadro de personal de la compañía, sin embargo, en las pymes sueles ser un consultor externo.
El perfil del vigilante tecnológico se corresponde con el de una persona con conocimientos técnicos grandes que les permitan estar al día en temas de proyectos de investigación, normativas, patentes… y también con unas habilidades sociales importantes para establecer vínculos con instituciones públicas, con otras empresas, para acudir a foros y congresos. Las grandes empresas incluyen este tipo dentro del cuadro de personal de la compañía, sin embargo, en las pymes sueles ser un consultor externo.
Martín-Ríos destacó también el papel central que
deben jugar las universidades en la vigilancia tecnológica y el desarrollo
económico. En este sentido, sostiene que
“las pymes podrían beneficiarse mucho si
la universidad asumiese el papel de mediadora y facilitadora en la
transferencia de conocimiento”, y apuntó que cada vez son más las
instituciones educativas que apuestan por ello. “Lo fundamental a la hora de la
relación universidad-empresa es que exista dinamismo de ideas”.
La cuarta videoconferencia del Foro RedEmprendia 2013 contó con la participación de la Universidad de Antioquia, el Observatorio Virtual para la Transferencia de Tecnología (OVTT), la Fundación Leonardo-Torres Quevedo de la Universidad de Cantabria y el Centro de Incubación de Empresas de Base Tecnológica del Instituto Politécnico Nacional de México.
La cuarta videoconferencia del Foro RedEmprendia 2013 contó con la participación de la Universidad de Antioquia, el Observatorio Virtual para la Transferencia de Tecnología (OVTT), la Fundación Leonardo-Torres Quevedo de la Universidad de Cantabria y el Centro de Incubación de Empresas de Base Tecnológica del Instituto Politécnico Nacional de México.
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viernes, 6 de septiembre de 2013
Consulta los materiales de la Sesión 3: "La metodología TRIZ como herramienta generadora de innovación"
La tercera sesión del Foro RedEmprendia sirvió para profundizar en la metodología TRIZ y su utilidad como herramienta para emprendedores e investigadores a la hora de buscar soluciones innovadoras. Compartimos en el siguiente vídeo el contenido de la sesión celebrada el pasado 22 de junio desde el Centro de Diseño Mecánico e Innovación Tecnológica de la Universidad Nacional Autonóma de México (UNAM).
Las presentación y explicaciones teóricas fueron acompañadas de ejemplos de innovaciones desarrolladas en la UNAM a partir de estas herramientas, como la mejora del diseño de una mano protésica, un socket ajustable para prótesis de brazo o una silla de ruedas que permite superar barreras y obstáculos pequeños.
A través de esta videoconferencia, los ingenieros y técnicos Adrián Espinosa Bautista, Antonio Zepeda Sánchez, Rosa Itzel Flores Luna y Mariano García del Gállego, nos presentaron 4 de las herramientas TRIZ: la Idealidad, las Tendencias de evolución, los Recursos y el Cuestionario para la innovación. Los expertos de la UNAM compartieron también sus experiencias con la metodología TRIZ en las aulas de la Facultad de Ingeniería, donde se imparte como parte del temario de la carrera para los alumnos de los últimos semestres.
Las presentación y explicaciones teóricas fueron acompañadas de ejemplos de innovaciones desarrolladas en la UNAM a partir de estas herramientas, como la mejora del diseño de una mano protésica, un socket ajustable para prótesis de brazo o una silla de ruedas que permite superar barreras y obstáculos pequeños.
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jueves, 20 de junio de 2013
Sesión 1: "Hay que identificar los desperdicios en el día a día de la empresa, sobre todo el desperdicio de información y el desperdicio de talento humano"
| El Ingeniero Omar Vélez explicó cómo trabajan en Enplanta para mejorar la productividad de las pymes de Medellín |
Omar Vélez comenzó su intervención abordando la situación y el perfil de las pymes colombianas y la "brecha" que deben superar en sus procesos para ponerse a la altura de "empresas de clase mundial" con las que deben competir en un mercado global. Explicó los diferentes procedimientos con los que están trabajando en Enplanta para conseguir impulsar una transformación del sistema productivo de Medellín desde sus empresas.
Algunas de las claves para acordar esta 'brecha', serían mejorar la innovación y la tecnología, trabajar con gente altamente capacitada y motivada, mejorar el liderazgo y el trabajo en equipo y, en definitiva, conseguir "ser los mejores agregadores de valor".
Para conseguirlo, Omar Vélez apuntó la importancia de herramientas como el Sistema Lean, el Kaizen o el método de las 5S, con las que están trabajando desde Enplanta para mejorar la productividad de las empresas de la ciudad. "Son pymes desde 20 a 200 personas, de varios sectores, tenemos textil, alimentos, metal mecánico, plástico... todas son manufactureras", explicó, aunque también desarrollan otro proyecto similar en empresas del sector servicios. "En un sólo año hemos conseguido reducir un 50% las pérdidas de tiempo en las empresas con las que trabajamos, aumentando la productividad", aseguró.
Frente al "sistema pareto" para afrontar las urgencias, es decir, "pare todo y solucione la emergencia", Omar Vélez apuesta por mejorar día a día. "Hay una gran oportunidad de reducir costos si conseguimos exorcizar los cuatro enemigos de la productividad en todas las empresas". Se trata del deterioro, el descuido, el desperdicio y, por último, el desastre, que llega como consecuencia de los anteriores (como por ejemplo, no entregar a tiempo al cliente). "En la vorágine del día a día no es fácil ver los desperdicios, por eso hay que trabajar en identificarlos, sobre todo dos que son muy importantes: el desperdicio de información y el desperdicio de talento humano".
Personas y procesos
Introducir pequeñas innovaciones o mejoras e implicar a todos los empleados de la empresa en este proceso, mejorar los espacios de trabajo e intentar "hacer las cosas bien a la primera" son algunas de las claves para alcanzar el 'Concepto Cero' al que apuntan estas metodologías: cero insatisfacción del cliente, cero quejas, cero pérdidas, cero fallos, cero defectos, cero desperdicios.
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| El OVTT compartió algunas de sus experiencias y buenas prácticas en transferencia y emprendimiento |
"Necesitamos empresas flexibles y ágiles, no robots", aseguró el ingeniero, que insistió en la importancia de mejorar y capacitar a las personas para que después ellas contribuyan a mejorar los procesos.
Esta primera sesión del Foro RedEmprendia 2013 contó con la participación de la Universidad de Antioquia (coordinadora del evento), el Observatorio Virtual para la Transferencia de Tecnología (OVTT) de la Universidad de Alicante, la Unidad Operativa de RedEmprendia, el Instituto Politécnico Nacional (IPN), el Área de Transferencia de Tecnología de la Universitat Politècnica de Catalunya, estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la UdeA y las empresas colombianas El Taller, Masertivos, Comodín y El Pinal. Además, la videoconferencia pudo seguirse en streaming a través de internet.
lunes, 29 de abril de 2013
Vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva desde la ciencia
El pasado miércoles 24 de abril se celebró la Sesión 0 de esta nueva temporada del Foro RedEmprendia. Bajo el nombre "La vigilancia tecnológica dentro de la estrategia de investigación", el profesor Fernando Palop Marro, de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), impartió la ponencia orientada a la reflexión sobre temas como la inteligencia competitiva y la gestión del conocimiento orientado a la innovación en los procesos de investigación. La sesión contó, además, con la Doctora Jenny Marcela Sánchez Torres, de la Universidad Nacional de Colombia, como moderadora del espacio.
Fernando Palop Marro comenzó su intervención realizando un acercamiento al concepto de inteligencia competitiva (IC), diferenciando entre tres tipos:
- IC de mercado.
- IC Técnica o Tecnológica.
- IC de Ciencia y Tecnología.
En este sentido, el profesor Palop señaló que "el conocimiento de la información no es suficiente si no se comprenden los significados y posibles consecuencias". Así, explicó, ésta como está dinámica exige de organizaciones de todo tipo "y también a las de investigación", un nuevo paradigma tanto en los procesos de aprendizaje y organización como en la toma de decisiones. Este nuevo paradigma, según sus palabras, "exige inteligencia para competir", lo que implica introducir el pensamiento estratégico, el análisis y la planificación en la gestión de la organización, así como la vigilancia tecnológica.
Al abordar el tema de la Inteligencia Competitiva de mercado, el profesor de la UPV explicó cómo las empresas privadas aprenden de sus competidores en su día a día en todos los sectores, desde las grandes corporaciones TIC (como Google o Microsoft) a empresas de productos de consumo. Para ello se remontó a una anécdota de 2003, cuando el CEO de Microsoft, Bill Gates, acostumbraba a consultar la web corporativa de Google y remarcó que los nuevos perfiles de puestos de trabajo que buscaba la compañía no eran los propios de un motor de búsquedas, sino que se orientaban al desarrollo de sistemas operativos. Se dio cuenta entonces de que posiblemente Google estaba a punto de convertirse en una "auténtica amenaza a su modelo de negocio", al estar ya trabajando en algo por aquel entonces desconocido, pero que después se materializaría en el sistema Android. Esta anécdota ejemplifica cómo este tipo de prácticas de seguimiento y vigilancia, "no sólo de la competencia directa, sino también de los canales de distribución y los proveedores, son claves en una estrategia de mercado".
El profesor Palop continuó su intervención en torno al el concepto de Inteligencia Competitiva Tecnológica. Quiso incidir en el término de inteligencia competitiva tecnológica, definiéndolo como "información útil sobre la evolución en ciencia y tecnología y las tendencias que pueden afectar al desarrollo de una empresa". Diferenció también, por un lado, las diferentes etapas del proceso de monitoreo de prospección tecnológica -análisis estratégico de tecnologías, identificación de amenazas, fortalezas, oportunidades, debilidades...- y la construcción de escenarios futuros.
Para terminar, el profesor de la UPV se refirió a la aplicación de la vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva al ámbito de la ciencia, remarcando la importancia de dos conceptos diferentes: por un lado, "el estar al día en las patentes que pueden afectar al área de conocimiento en la que se está trabajando"; y por otro "discernir y analizar entre las posibles líneas de investigación aquellas que tendrán mayor potencial de aplicación en el futuro", destacando la importancia que supone entender la "relevancia de esta cuestión en el ámbito de la investigación académica".
La conferencia "La vigilancia tecnológica dentro de la estrategia de investigación"fue impartida desde la UPV y se retransmitió presencialmente en el Auditorio nº 2 del Edificio de Extensión de la Universidad de Antioquia. Además, participaron en el diálogo de forma activa a través de internet instituciones como el Instituto Politécnico Nacional, la Universidad Nacional Autónoma de México, el Observatorio Virtual de Transferencia de Tecnología (OVTT) y la Unidad Operativa de RedEmprendia.
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